Strengthening Pre-schools Across Guatemala
Strengthening School Environments in Pre-schools Across Guatemala (English)
Samuel Camhi Levy Foundation began its work in Quetzaltenango, locally known as Xela. In 2013, with the support of the Foundation for the Integral Development of Socioeconomic Programs (Fundap as executor), together the group supported 13 public schools — five years later there are more than 100 communities using this model.
At the pre-school in the village of San Mateo Sacatepéquez, in May 2018 the children and staff celebrated something very special — a brand new, proper kitchen and an easy access hand-basin.
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Proyecto “Fortalecimiento en ambientes escolares en la preprimaria en Sacatepéquez” (Español)
La Fundación Samuel Camhi Levy comenzó su trabajo en Quetzaltenango, conocido localmente como Xela. En 2013, con el apoyo de la Fundación para el Desarrollo Integral de Programas Socioeconómicos (Fundap como ejecutor), el grupo apoyó 13 escuelas públicas; cinco años después, hay más de 100 comunidades que utilizan este modelo.
En la escuela de Pre-primaria en el pueblo de San Mateo Sacatepéquez, en mayo de 2018, los niños y el personal celebraron algo muy especial: una cocina nueva y adecuada y un lavabo de fácil acceso.
(English)
This project is also an addition of what started in Xela. This time through Empresarios por la Educación, Capítulo in Sacatepéquez in alliance with Samuel Camhi Levy Foundation; also generously supported by other organizations including Ecofiltro, Helps International, Carlos F. Novella Foundation, Auxiliary Mayor’s office, the Ministry of Education and last, but not least the teaching community, and the community of San Mateo.
The school provides education to almost 100 children, ages three to six and supports a community of approximately 400 children and teenagers. The mothers of the children come in daily, on rotation, to cook breakfast, prepare snacks and sometimes lunch which provides an important and vital impact on the nutrition and care of these little ones.
(Español)
Este proyecto también es una adición de lo que comenzó en Xela. Esta vez a través de Empresarios por la Educación, Capítulo en Sacatepéquez en alianza con la Fundación Samuel Camhi Levy; también generosamente apoyado por otras organizaciones como Ecofiltro, Helps International, la Fundación Carlos F. Novella, la Alcaldía Auxiliar, el Ministerio de Educación y, por último, pero no menos importante, la comunidad docente y la comunidad de San Mateo.
La escuela ofrece educación a casi 100 niños, de tres a seis años y apoya a una comunidad de aproximadamente 400 niños y adolescentes. Las madres de los niños vienen todos los días, en rotación, para preparar el desayuno, preparar refrigerios y, a veces, el almuerzo, lo que proporciona un impacto importante y vital en la nutrición y el cuidado de estos pequeños.
(English)
Specifically, in Sacatepéquez, we are working with five public schools, selected under the coordination and supervision of the Educational Department from Sacatepéquez with the collaboration of the local municipality and Empresarios Por la Educación as executor. It is an integral project that includes five components— institutional strengthening; In-service teacher training; provision of materials; raising awareness among the parents and teachers of the importance of adequate health and nutrition of the child; and improvement in infrastructure.
(Español)
Específicamente, en Sacatepéquez, estamos trabajando con cinco escuelas públicas, seleccionadas bajo la coordinación y supervisión del Departamento de Educación de Sacatepéquez con la colaboración del municipio local y Empresarios Por la Educación como ejecutor. Es un proyecto integral que incluye cinco componentes: fortalecimiento institucional; Formación docente en servicio; provisión de materiales; sensibilizar a los padres y maestros sobre la importancia de una salud y nutrición adecuada del niño; y mejora en la infraestructura.
(English)
The goal by the end of 2020 is to support and develop 20 public schools in Sacatepéquez. We are seeking strategic alliances, grant funds, and training support so that more schools can improve its conditions, not only through infrastructure, also by creating an environment in which the teaching community, parents, MINEDUC and local municipalities can join efforts to prioritize the education of their children, help to reduce school dropouts, increase the quality of teaching processes and give children the opportunity to have two nutritious meals a day. Above all, we want to strengthen the teachers in pre-schools. “Combining our efforts is valuable. Investing in improving care at the pre-primary level has important results as it allows successful school trajectories, improves nutrition and health indicators and in the medium term it will improve family’s income.”
—Executive Director, Empresarios por la Educación, Verónica Spross
(Español)
La meta para fines de 2020 es apoyar y desarrollar 20 escuelas públicas en Sacatepéquez. Buscamos alianzas estratégicas, fondos de donaciones y capacitación para que más escuelas puedan mejorar sus condiciones, no solo a través de la infraestructura, también creando un entorno en el que la comunidad docente, los padres, el MINEDUC y los municipios locales puedan unir esfuerzos para priorizar la educación de sus hijos, ayudar a reducir las deserciones escolares, aumenta la calidad de los procesos de enseñanza y da a los niños la oportunidad de tener dos comidas nutritivas al día. Sobre todo, queremos fortalecer a los maestros en pre-primaria. “Combinar nuestros esfuerzos es valioso. Invertir para mejorar la atención en el nivel preescolar tiene resultados importantes ya que permite trayectorias escolares exitosas, mejora los indicadores de nutrición y salud y en el mediano plazo mejorará los ingresos de la familia”.
—Director Ejecutivo, Empresarios por la Educación, Verónica Spross
More Information: empresariosporlaeducacion.org
REVUE magazine article by Karen Gonzalez